Du début de sa carrière aux performances élevées (que nous pourrions qualifier de période maximale) la vie d’un footballeur comporte différentes périodes de développement. Avant d’atteindre cette phase, le joueur doit d’abord passer par trois autres moments que nous avons défini chez MBP School.
- La première période est la période d’adaptation. C’est la période d’introduction dans la phase du joueur. Dans cette phase, l’objectif principal est le développement des compétences motrices du joueur, sans se plonger dans les compétences plus spécifiques de ce sport. Pour cela, la relation du joueur avec l’environnement est importante afin de favoriser le développement des différentes structures.
- La seconde période est la période d’initiation. Cette période signifie de grands changements par rapport à la période précédente. Elle met en évidence le développement psychomoteur, puisque le joueur sera plus mature cognitivement. De plus, il sera déjà en mesure d’intérioriser les compétences les plus spécifiques du sport, en se concentrant davantage sur la formation de celles-ci.
- La troisième et dernière période avant d’atteindre la période maximale est la période de technification. Le changement principal par rapport au précédent est le changement physiologique que le joueur subi. En effet, il entre dans un processus de maturité corporelle avancée. De plus, au cours de la période actuelle, il perfectionne toutes ces actions individuelles et commence à comprendre le «football» dans une perspective plus globale et collective.
- Pour finir, une fois que le joueur atteint la période maximale, à savoir celle de la haute performance, il doit avoir une continuité dans son développement individuel mais au sein de la collectivité du football. De plus, il acquit une maîtrise des fondamentaux spécifiques du jeu et élimine ses compétences les plus déficientes en n’utilisant et en améliorant que celles qui ont un niveau d’efficacité plus élevé. Un autre aspect à souligner est l’importance du facteur concurrence, qui est l’axe principal de la période, contrairement aux trois précédents.
En conclusion, la vie sportive du joueur est liée à une série de périodes qui favorisent son épanouissement. De plus, il est à noter que dans les différentes périodes expliquées, il doit se croiser les différentes étapes ludologiques afin de les intégrer parfaitement dans le processus optimal d’enseignement-apprentissage.
