La evaluación, un pilar en el ámbito educativo, se ha consolidado como herramienta esencial en la selección y control de aprendices, trascendiendo su origen pedagógico para aplicarse también en disciplinas como el fútbol.
Al llevar la evaluación al ámbito deportivo, surgen preguntas específicas: ¿por qué evaluar?, ¿qué evaluar?, ¿cuándo y cómo hacerlo de manera efectiva?
En este artículo, exploramos el complejo mundo de la evaluación en el fútbol formativo, destacando su esencial papel en el desarrollo integral de los futbolistas.
¿Qué significa evaluar en el fútbol formativo?
La evaluación en el fútbol no se limita a otorgar calificaciones, sino que se asemeja a un informe detallado sobre el progreso de los jugadores. Cada partido y práctica son capítulos en el libro del aprendizaje de un jugador, y la evaluación es la herramienta que revisa y guía cómo mejorar.
Además, la evaluación cobra valor cuando se ajusta a las necesidades de los participantes y se desarrolla en un formato y contexto adecuados.
¿Por qué es importante?
En el fútbol, la evaluación va más allá de medir habilidades técnicas. González-Víllora y Costa (2015) destacan su relevancia para mejorar los procesos de aprendizaje deportivo.
Una evaluación formativa permite a los jóvenes autorregular su aprendizaje y aplicarlo en situaciones reales de juego. La perspectiva moderna enfatiza la inseparabilidad de técnica y táctica, basando la calidad del entrenamiento en la comprensión y desarrollo integral de estas capacidades.
¿Qué aspectos se evalúan?
La evaluación no se limita a la ejecución técnica; también es crucial entender cuándo usar las habilidades. En el fútbol, se evalúan no solo las habilidades técnicas, sino también la capacidad del jugador para leer el juego, tomar decisiones y adaptarse a situaciones diversas.
¿Cuándo y Cómo se evalúa?
A diferencia de un examen al final del año escolar, la evaluación en el fútbol ocurre durante toda la temporada. No solo en entrenamientos, sino también en partidos reales.
La evaluación no debería ser complicada; va más allá de estadísticas como goles marcados, buscando entender el desarrollo individual y colectivo de los jugadores.
En lugar de solo mirar estadísticas, como los goles marcados, se trata de ver el panorama completo. ¿Cómo se están desarrollando los jugadores como individuos y como equipo? ¿Están entendiendo y aplicando lo que están aprendiendo en el campo? Al responder estas preguntas, podemos mejorar la forma en que enseñamos y, al mismo tiempo, hacer que el juego sea más divertido y efectivo para los jóvenes jugadores.
Conclusión
En síntesis, la evaluación en el fútbol formativo actúa como un GPS para el desarrollo de jugadores, proporcionando una comprensión de la posición actual, la dirección futura y el mejor camino para llegar allí.
La evaluación es muy importante, especialmente desde las bases. en mi caso luego de recibir una formación para pequeñas empresas y nos explicaron el FODA (Fortalezas- Oportunidades- Debilidades – Amenazas) busque explicarle a los niños que participaban de mi Academia como podrían mejorar conociéndose, Si ellos lograban detectar sus fortalezas, sus debilidades, y aprovechar las oportunidades y enfrentar las amenazas que nos vamos a encontrar, lograban rendir mas y encontraban el puesto mas acorde a sus capacidades. Creo por experiencia que en el Futbol el jugador muy técnico es un poco quitado a la marca, y en un equipo de Futbol sino hay un buen equilibrio nos va a costar competir, por eso la evaluación constante y que en el futbol son dos aspectos importantes, con Balón y Sin Balón. Como decia el maestro Joan Cruyf “JUGAR AL FUTBOL ES FACIL, JUGAR FACIL AL FUTBOL ES LO DIFICIL”. Bendiciones.